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| 项城市教育局 |
| 电话：0394-4325051 |
| 地址：文化北路22号 |
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| ·近年来教育工作取得的显著成绩 |
| 经费坚持做到了“三个增长”，新增教育经费主要用于农村义务教育。农村中小学公用经费逐年增加。教育经费管理制度不断完善，使用效益显著提高。全市农村教师工资的发放权全部上划到市，并按国家现行标准按时足额发放。从2007年开始，农村教师每人每月享受津贴100元。 积极推进重点工程建设，办学条件发生巨大变化。强力实施农村中小学危房改造工程，筹措资金4400多万元，改造中小学危房15.32万平方米，其中D级危房6.07万平方米，被省政府表彰为危改工作先进单位。筹措资金500多万元，改造农村学校食堂49处。教育现代化进程加快，远程教育工程投资1087.59万元，覆盖全市415所学校。 教育资源得到有效整合，教育均衡发展的步子明显加快。农村中小学布局调整工作积极稳妥，“十五”以来先后撤并生源较少、办学条件较差的农村薄弱学校40多所，设置低年级教学点9处，充分挖潜利用教师400多人，优化了教育资源配置。薄弱学校改造工作不断加强，改造城乡薄弱学校40所，提高了办学水平和办学效益。城乡学校对口支援工作继续实施，有效改善了农村中小学校的办学条件。送教下乡活动定期开展，教科研帮扶工作得到加强。城乡教师交流试点工作在部分乡镇启动，农村中小学教育教学质量和管理水平有了新的提高。普通中招招生分配生制度进一步建立和完善，农村中小学生源趋于稳定。 弱势群体的受教育权利得到较好保障。认真落实义务教育阶段农村贫困生“两免一补”政策，2005年以来全市共安排资金近6000多万元，资助面覆盖了全部农村义务教育阶段家庭困难学生。 办学和招生行为得到进一步规范。坚持学校收费公示制度，全面推行义务教育阶段公办学校“一费制”收费政策，严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策，坚决制止与招生录取挂钩的各种乱收费，进一步规范了各级各类学校的收费行为。切实加强考试环境综合整治，严肃考风考纪，维护了招生的公平和公正。 教育人事制度改革不断深入。全面推行了中小学教职工岗位聘任制。教师资格认定制度全面实施，教师来源逐步实现多元化。乡镇中心校改革工作全面完成，中小学校长聘任制和校长负责制进一步完善。 上一页 下一页 |